教员编号 |
姓名、性别 |
就读、毕业高校
专业、学历 |
可教授课程 |
自我描述 |
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2009854 |
孙教员.()
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山东大学
工商企业管理
本科在读 |
小学数学,小学奥数,初一初二数学,初三数学 |
高中是理科生，擅长数学，参加过数次数学竞赛，带过4个学生
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2016/7/11 10:26:00 |
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2008584 |
石教员.( 男
)
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专职老师不公开此项信息
专职老师不公开此项信息
专职教师 |
初一初二数学,初三数学 |
通过这几年的教学，使我深深知道老师的每一个细节都可能对学生产生极大的影响，所以我要求自己做好没一个小事，争取让学生在学习上，在生活中积极向上，健康成长，加油！82年年轻数学教师愿我的努力换来你的成功。... |
2016/7/10 22:37:08 |
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20010171 |
程教员.()
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山东交通学院
车辆专业
本科毕业 |
小学语文,小学数学,小学英语,小学奥数,初一初二英语,初一初二数学,初一初二物理,初一初二化学,初三语文,初三英语,初三数学,初三物理,初三化学,英语口语,英语四级,英语六级,乒乓球、羽毛球 |
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2016/7/10 21:09:04 |
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2009874 |
任教员.()
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山东科技大学
会计学
本科在读 |
小学数学,初一初二英语,初一初二数学 |
本人知识基本功扎实，而且富有责任感，多次获得学校社团的嘉奖；性格沉稳随和，平易近人，能和孩子们达成一片，而且十分有耐心。希望能够有展示自我的机会。
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2016/7/10 18:06:07 |
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20010169 |
王教员.()
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山东大学
化学
硕士在读 |
小学语文,小学数学,小学英语,初一初二语文,初一初二英语,初一初二数学,初一初二物理,初一初二化学,初三英语,初三数学,初三物理,初三化学,初中地理,高一高二英语,高一高二数学,高一高二物理,高一高二化学,高三数学,高三物理,高三化学,高中生物,英语四级 |
善于沟通，引导学生养成愿意学习的习惯。去年所教的初中学生成绩进步明显，今年顺利考入济南实验中学。 |
2016/7/10 13:25:04 |
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20010168 |
吴教员.()
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山东大学
中文
硕士在读 |
小学语文,小学数学,小学英语,小学奥数,初一初二语文,初一初二英语,初一初二数学,初一初二物理,初一初二化学,初三语文,初三英语,初三数学,初三物理,初三化学,初中历史,初中地理,高一高二语文,高一高二英语,高中历史地理政治,英语四级,英语六级 |
辩论赛最佳辩手，，征文比赛2等奖，5千米长跑第二名为人正直，负责，态度和蔼，文科知识全面，思路清晰，有耐心，责任心，有丰富的辅导经验在校期间做过多次家教，带过许多培训班。 |
2016/7/10 11:29:39 |
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20010152 |
梅教员.()
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山东大学
管理类
本科在读 |
小学数学,小学英语,初一初二语文,初一初二英语,初一初二数学,初一初二化学,初三英语 |
本人是山东大学管理学院大4学生，已考取2010年研究生，有过多次家教经历。现打算利用暑假时间提供家教服务，小学、初中各年级都可。本人时间充沛，可按学生要求安排授课时间，费用面谈。有意者请与我联系。电话... |
2016/7/9 21:48:33 |
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20010165 |
孙教员.()
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济南大学
材料物理
本科毕业 |
初一初二数学,初一初二物理,初一初二化学,初三物理,初三化学,初中历史,初中地理,高一高二物理,高三物理,高中生物 |
本人本科成绩良好，现在被大连理工大学材料学院录取为研究生。我擅长教授初中物理化学生物和地理，真的特别希望得到一份兼职家教。 |
2016/7/9 14:24:31 |
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20010164 |
孙教员.()
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山东工商学院
物流管理
硕士在读 |
小学语文,小学数学,小学英语,小学奥数,初一初二语文,初一初二英语,初一初二数学,初一初二化学,初三语文,初三英语,初三数学,初中历史,高一高二化学,高三化学,高中历史地理政治,英语四级,英语六级 |
本人新被北京林业大学研究生院录取，时间充足；大二分别初次考试便通过英语四六级考试以及计算机三级；高一历史政治成绩在班级一直名列前茅，历史多次取得级部第一名成绩；小学初中均参加数学奥赛取得优异成绩；大学... |
2016/7/9 13:49:04 |
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2009588 |
徐教员.()
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山东大学
材料科学
硕士在读 |
小学语文,小学数学,小学英语,小学奥数,初一初二语文,初一初二英语,初一初二数学,初一初二物理,初一初二化学,初三数学,高一高二数学,高一高二物理,高一高二化学,高三数学 |
本人山东大学大四学生，成绩优异，多次获得学校优秀学生奖学金，目前已保送读研究生。本人优势：1、多年家教经验，易与孩子交流，能根据学生特点制定相应学习计划，激发学习兴趣。2中考全市第十一名，高考模拟多次...
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2016/7/9 13:01:13 |
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