2022年2月，市中区作为全市唯一区县被认定为山东省首批全环境育人实验区，区教体局在工作中以深入开展全环境育人实验区建设为契机，不断推进全区教育治理体系和治理能力现代化，完善学校、家庭、社会等协同育人机制，进一步明确育人职责，增强育人合力，构建起具有市中区域特色的“家校社政研”五位一体协同育人的新体系，助力“名校云集、名师辈出、学生幸福、社会满意”的品质教育示范区建设。
一、坚持高标推进，在协同育人机制上“有创新”
市中区坚持以“统筹推进、协同联动、聚智聚能、同心同行”为工作基调，深入推进全环境立德树人改革，区委区政府高度重视，将其纳入全区重要发展战略，举全区之力擦亮市中教育这块“金字招牌”。市中区委、区政府出台了《关于建设山东省全环境育人实验区的实施意见》，成立了以区委书记和区长担任双组长的全环境育人实验区建设领导小组。未来蓝图的明晰、顶层设计的谋划、高规格推进机制的建立，为市中区全环境育人工作“冲起来”提供了强有力的指导和组织保障。
二、坚持部门联动，在凝聚育人合力上“求突破”
在兄弟部门和各街道大力支持下，市中区在“家校社政研”协同育人方面，大胆探索、先行先试、善作善成。例如区妇联在全区开设105所社区家长学校，实现100%全覆盖；区检察院选派优秀检察官为26所中小学选聘31位法治副校长，举办法治进校园200余人次，录制网课10余节，为近10万名师生家长开展法治培训。与区融媒中心、陡沟街道办事处和党家街道办事处紧密合作，高标准打造劳动教育实践基地，打通农耕资源路，完善协作共建机制。70余所学校近6万学生参与，在田间地头，认识农具，认领果树，培育蔬菜，感受桃李花香的田间盛宴。与区文旅局联合打造研学基地25处，研发课程20余项，近万名学生走进家门口的“文化宝藏”，亲身领略非物质文化遗产的魅力。充分用好区未成年人法治教育基地、心理教育基地、优秀传统文化传承基地和研学教育实践基地等，不断延展育人空间，为全环境育人工作提供有力保障。
三、坚持示范引领，在擦亮教育品牌上“求实效”
一是聚焦家校协同，加快创新发展，着力打造三个清单，构建家庭教育新格局。立足区域实际，组建7个主题项目研究团队，通过课题引领、区域教研、共商共议等方式，开展项目研究和实践探索。校园关系项目组整合优秀师资，集中攻坚，精选创造“乐享童年游戏100例”，将校内好关系通过游戏落实落地；家校关系项目组强化研究实践，研发“和谐陪伴亲子100例”，缓解家长焦虑，让高质量陪伴成为现实；德育目标实践项目组整合征集优秀家庭教育经验，打造“德育目标微课100例”，有力促进家庭教育形成全领域、全时空、全方位的新格局。
二是聚焦校居联手，实现融合发展，聚力打造一个基地，完善社教融合新模式。与舜耕街道办事处舜华社区、区融媒中心共同打造全省首家社区内中小学艺术教育中心，让学生不出社区就能参与艺术创作、美术展览、文艺演出、文创展示、文化传承体验等，同时丰富艺术中心功能，为家长提供家庭教育专题讲座，让孩子和家长在艺术中心同进步，共成长。
三是聚焦平台建设，践行一体发展，合力打造一个平台，创生双线发展新样态。与区委宣传部融媒体中心在“新视中”APP开设教育专栏，整合教育直播、心理辅导、全环境育人、艺术教育基地选课等内容，打造线上“家校社”融合教育活动平台。共同打造街道、部门、学校、家长、学生共同参与的市中区新时代文明实践新平台，打通学生社会实践与志愿服务“最后一公里”，实现街道、部门“有任务”，学校、学生、家长“能实践”，让学生在公益社会实践服务中成长进步。
